MENU BAR

ANIMASI

SELAMAT DATANG

Minggu, 14 Oktober 2012

Contoh RPP yang menggunakan tahap Eksplorasi, Elaborasi dan Konfirmasi ini memang berbeda dari rpp dan silabus sebelumnya, dimana rpp tahapan ini ada tambahannya yaitu berkarakternya.
Baik tak perlu perpanjang kalam, berikut contoh Silabus dan RPP Berkarakter SD kelas I, II III, IV, V dan VI


RPP Tematik Kelas 1 SD Bekarakter
  1. RPP Tema Pengalaman Semester 1 
  2. RPP Tema Kegemaran Semester 1 
  3. RPP Tema Keluarga Semester 1
  4. RPP Tema Lingkungan Semester 1 
  5. RPP Tema Diri Sendiri Semester 1 
  6. RPP Tema Budi Pekerti Semester 1 
  7. RPP Tema Permainan Semester 2 
  8. RPP Tema Lingkungan Semester 2 
  9. RPP Tema Peristiwa Semester 2 
  10. RPP Tema Kesehatan Semester 2 
  11. RPP Tema Keluarga Semester 2 
  12. RPP Tema Kebersihan Semester 2 
  13. RPP Tema Budi Pekerti Semester 2
  1. Silabus Tema Pengalaman Semester 1 
  2. Silabus Tema Kegemaran Semester 1 
  3. Silabus Tema Keluarga Semester 1 
  4. Silabus Tema Lingkungan Semester 1 
  5. Silabus Tema Diri Sendiri Semester 1 
  6. Silabus Tema Budi Pekerti Semester 1 
  7. Silabus Tema Permainan Semester 2 
  8. Silabus Tema Lingkungan Semester 2 
  9. Silabus Tema Peristiwa Semester 2 
  10. Silabus Tema Kesehatan Semester 2 
  11. Silabus Tema Keluarga Semester 2 
  12. Silabus Tema Kebersihan Semester 2 
  13. Silabus Tema Diri Sendiri Semester 2
RPP Berkarakter SMP


SILABUS dan RPP TEMATIK Berkarakter  KELAS DUA Semester 1 & 2
  1. RPP Tematik Berkarakter SD Tema Tempat Umum Semester 1
  2. RPP Tematik Berkarakter SD Tema Peristiwa Semester 1
  3. RPP Tematik Berkarakter SD Tema Peristiwa Semester 2
  4. RPP Tematik Berkarakter SD Tema Kesehatan Semester 1
  5. RPP Tematik Berkarakter SD Tema Kesehatan Semester 2
  6. RPP Tematik Berkarakter SD Tema Lingkungan Semester 1
  7. RPP Tematik Berkarakter SD Tema Lingkungan Semester 2
  8. RPP Tematik Berkarakter SD Tema Kegiatan Sehari-hari Semester 2
  9. RPP Tematik Berkarakter SD Tema Kegemaran Semester 2
  10. RPP Tematik Berkarakter SD Tema Hiburan Semester 1
  11. RPP Tematik Berkarakter SD Tema Budi Pekerti Semester 2
  1. Silabus Tematik Berkarakter SD Tema Kesehatan semester 1
  2. Silabus Tematik Berkarakter SD Tema Kesehatan semester 2
  3. Silabus Tematik Berkarakter SD Tema Lingkungan semester 1
  4. Silabus Tematik Berkarakter SD Tema Lingkungan semester 2
  5. Silabus Tematik Berkarakter SD Tema Peristiwa semester 1
  6. Silabus Tematik Berkarakter SD Tema Peristiwa semester 2
  7. Silabus Tematik Berkarakter SD Tema Diri Sendiri semester 1
  8. Silabus Tematik Berkarakter SD Tema Budi Pekerti semester 2
  9. Silabus Tematik Berkarakter SD Tema Hiburan semester 1
  10. Silabus Tematik Berkarakter SD Tema Kegemaran semester 2
  11. Silabus Tematik Berkarakter SD Tema Tempat Umum semester 1
  12. Silabus Tematik Berkarakter SD Tema Kegiatan Sehari-hari semester 2
RPP Berkarakter SMP


SILABUS dan RPP TEMATIK Berkarakter  KELAS TIGA Semester 1 & 2
  1. RPP Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Tempat Umum Semester 1
  2. RPP Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Pengalaman Semester 1
  3. RPP Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Lingkungan Semester 1
  4. RPP Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Kesehatan Semester 1
  5. RPP Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Kegiatan Semester 1
  6. RPP Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Hiburan Semester 
  7. RPP Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Pertanian Semester 2
  8. RPP Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Kerajinan Tangan Semester 2
  9. RPP Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Keperluan Sehari-hari Semester 2
  10. RPP Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Kegemaran Semester 2
  11. RPP Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Permainan Semester 2
  12. RPP Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Pendidikan Semester 2
  1. Silabus Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Tempat Umum Semester 1
  2. Silabus Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Lingkungan Semester 1
  3. Silabus Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Pengalaman Semester 1
  4. Silabus Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Hiburan Semester 1
  5. Silabus Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Kesehatan Semester 1
  6. Silabus Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Kegiatan Semester 1
  7. Silabus Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Kegemaran Semester 2
  8. Silabus Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Pertanian Semester 2
  9. Silabus Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Permainan Semester 2
  10. Silabus Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Pendidikan Semester 2
  11. Silabus Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Kerajinan Tangan Semester 2
  12. Silabus Tematik Berkarakter Kelas 3 SD Tema Keperluan Sehari-hari Semester 2
RPP Berkarakter SMP


RPP dan Silabus Pendidikan Agama Islam (PAI) Berkarakter Kelas 1 - 6 Semester 1 dan 2
  1. RPP PAI Berkarakter SD Kelas 1 semester 1
  2. RPP PAI Berkarakter SD Kelas 1 semester 2
  3. RPP PAI Berkarakter SD Kelas 2 semester 1
  4. RPP PAI Berkarakter SD Kelas 2 semester 2
  5. RPP PAI Berkarakter SD Kelas 3 semester 1
  6. RPP PAI Berkarakter SD Kelas 3 semester 2
  7. RPP PAI Berkarakter SD Kelas 4 semester 1
  8. RPP PAI Berkarakter SD Kelas 4 semester 2
  9. RPP PAI Berkarakter SD Kelas 5 semester 1
  10. RPP PAI Berkarakter SD Kelas 5 semester 2
  11. RPP PAI Berkarakter SD Kelas 6 semester 1 
  12. RPP PAI Berkarakter SD Kelas 6 semester 2
  1. Silabus PAI Berkarakter SD Kelas 1 semester 1
  2. Silabus PAI Berkarakter SD Kelas 1 semester 2
  3. Silabus PAI Berkarakter SD Kelas 2 semester 1
  4. Silabus PAI Berkarakter SD Kelas 2 semester 2
  5. Silabus PAI Berkarakter SD Kelas 3 semester 1
  6. Silabus PAI Berkarakter SD Kelas 3 semester 2
  7. Silabus PAI Berkarakter SD Kelas 4 semester 1
  8. Silabus PAI Berkarakter SD Kelas 4 semester 2
  9. Silabus PAI Berkarakter SD Kelas 5 semester 1
  10. Silabus PAI Berkarakter SD Kelas 5 semester 2
  11. Silabus PAI Berkarakter SD Kelas 6 semester 1
  12. Silabus PAI Berkarakter SD Kelas 6 semester 2
RPP Berkarakter SMP


RPP dan Silabus Bahasa Inggris Berkarakter Kelas 1 - 6 Semester 1 dan 2
  1. RPP Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 1 semester 1
  2. RPP Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 1 semester 2
  3. RPP Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 2 semester 1
  4. RPP Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 2 semester 2
  5. RPP Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 3 semester 1
  6. RPP Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 3 semester 2
  7. RPP Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 4 semester 1
  8. RPP Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 4 semester 2
  9. RPP Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 5 semester 1
  10. RPP Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 5 semester 2
  11. RPP Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 6 semester 1 
  12. RPP Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 6 semester 2
  1. Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 1 semester 1
  2. Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 1 semester 2
  3. Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 2 semester 1
  4. Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 2 semester 2
  5. Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 3 semester 1
  6. Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 3 semester 2
  7. Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 4 semester 1
  8. Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 4 semester 2
  9. Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 5 semester 1
  10. Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 5 semester 2
  11. Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 6 semester 1
  12. Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas 6 semester 2
RPP Berkarakter SMP


RPP dan Silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SD Kelas III - VI Semester satu dan dua
  1. RPP SBK Berkarakter SD Kelas 3 semester 1
  2. RPP SBK Berkarakter SD Kelas 3 semester 2
  3. RPP SBK Berkarakter SD Kelas 4 semester 1
  4. RPP SBK Berkarakter SD Kelas 4 semester 2
  5. RPP SBK Berkarakter SD Kelas 5 semester 1
  6. RPP SBK Berkarakter SD Kelas 5 semester 2
  7. RPP SBK Berkarakter SD Kelas 6 semester 1 
  8. RPP SBK Berkarakter SD Kelas 6 semester 2
  1. Silabus SBK Berkarakter SD Kelas 3 semester 1
  2. Silabus SBK Berkarakter SD Kelas 3 semester 2
  3. Silabus SBK Berkarakter SD Kelas 4 semester 1
  4. Silabus SBK Berkarakter SD Kelas 4 semester 2
  5. Silabus SBK Berkarakter SD Kelas 5 semester 1
  6. Silabus SBK Berkarakter SD Kelas 5 semester 2
  7. Silabus SBK Berkarakter SD Kelas 6 semester 1
  8. Silabus SBK Berkarakter SD Kelas 6 semester 2
RPP Berkarakter SMP


RPP dan Silabus PJOK Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas I - VI semester 1 dan 2
  1. RPP PJOK Berkarakter SD Kelas 1 semester 1
  2. RPP PJOK Berkarakter SD Kelas 1 semester 2
  3. RPP PJOK Berkarakter SD Kelas 2 semester 1
  4. RPP PJOK Berkarakter SD Kelas 2 semester 2
  5. RPP PJOK Berkarakter SD Kelas 3 semester 1
  6. RPP PJOK Berkarakter SD Kelas 3 semester 2
  7. RPP PJOK Berkarakter SD Kelas 4 semester 1
  8. RPP PJOK Berkarakter SD Kelas 4 semester 2
  9. RPP PJOK Berkarakter SD Kelas 5 semester 1
  10. RPP PJOK Berkarakter SD Kelas 5 semester 2
  11. RPP PJOK Berkarakter SD Kelas 6 semester 1 
  12. RPP PJOK Berkarakter SD Kelas 6 semester 2
  1. Silabus PJOK Berkarakter SD Kelas 1 semester 1
  2. Silabus PJOK Berkarakter SD Kelas 1 semester 2
  3. Silabus PJOK Berkarakter SD Kelas 2 semester 1
  4. Silabus PJOK Berkarakter SD Kelas 2 semester 2
  5. Silabus PJOK Berkarakter SD Kelas 3 semester 1
  6. Silabus PJOK Berkarakter SD Kelas 3 semester 2
  7. Silabus PJOK Berkarakter SD Kelas 4 semester 1
  8. Silabus PJOK Berkarakter SD Kelas 4 semester 2
  9. Silabus PJOK Berkarakter SD Kelas 5 semester 1
  10. Silabus PJOK Berkarakter SD Kelas 5 semester 2
  11. Silabus PJOK Berkarakter SD Kelas 6 semester 1
  12. Silabus PJOK Berkarakter SD Kelas 6 semester 2
RPP Berkarakter SMP


Silabus dan RPP Berkarakter Kelas 4 SD semester 1 dan 2
  1. RPP Matematika Kelas 4 SD Semester 1
  2. RPP Matematika Kelas 4 SD Semester 2
  3. RPP SAINS/IPA Kelas 4 SD Semester 1
  4. RPP SAINS/IPA Kelas 4 SD Semester 2
  5. RPP Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Semester 1
  6. RPP Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Semester 2
  7. RPP IPS Kelas 4 SD Semester 1
  8. RPP IPS Kelas 4 SD Semester 2
  9. RPP TIK Kelas 4 SD Semester 1
  10. RPP TIK Kelas 4 SD Semester 1
  11. RPP PKn Kelas 4 SD Semester 1
  12. RPP PKn Kelas 4 SD Semester 2
  1. Silabus Matematika Kelas 4 SD Semester 1
  2. Silabus Matematika Kelas 4 SD Semester 2
  3. Silabus SAINS/IPA Kelas 4 SD Semester 1
  4. Silabus SAINS/IPA Kelas 4 SD Semester 2
  5. Silabus Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Semester 1
  6. Silabus Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Semester 2
  7. Silabus IPS Kelas 4 SD Semester 1
  8. Silabus IPS Kelas 4 SD Semester 2
  9. Silabus TIK Kelas 4 SD Semester 1
  10. Silabus TIK Kelas 4 SD Semester 2
  11. Silabus PKn Kelas 4 SD Semester 1
  12. Silabus PKn Kelas 4 SD Semester 2
RPP Berkarakter SMP


Silabus dan RPP Berkarakter Kelas 5 SD semester 1 dan 2
  1. RPP Matematika Kelas 5 SD Semester 1
  2. RPP Matematika Kelas 5 SD Semester 2
  3. RPP SAINS/IPA Kelas 5 SD Semester 1
  4. RPP SAINS/IPA Kelas 5 SD Semester 2
  5. RPP Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Semester 1
  6. RPP Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Semester 2
  7. RPP IPS Kelas 5 SD Semester 1
  8. RPP IPS Kelas 5 SD Semester 2
  9. RPP TIK Kelas 5 SD Semester 1
  10. RPP TIK Kelas 5 SD Semester 1
  11. RPP PKn Kelas 5 SD Semester 1
  12. RPP PKn Kelas 5 SD Semester 2
  1. Silabus Matematika Kelas 5 SD Semester 1
  2. Silabus Matematika Kelas 5 SD Semester 2
  3. Silabus SAINS/IPA Kelas 5 SD Semester 1
  4. Silabus SAINS/IPA Kelas 5 SD Semester 2
  5. Silabus Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Semester 1
  6. Silabus Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Semester 2
  7. Silabus IPS Kelas 5 SD Semester 1
  8. Silabus IPS Kelas 5 SD Semester 2
  9. Silabus TIK Kelas 5 SD Semester 1
  10. Silabus TIK Kelas 5 SD Semester 2
  11. Silabus PKn Kelas 5 SD Semester 1
  12. Silabus PKn Kelas 5 SD Semester 2
RPP Berkarakter SMP


Silabus dan RPP Berkarakter Kelas 6 SD semester 1 dan 2

  1. RPP Matematika Kelas 6 SD Semester 1
  2. RPP Matematika Kelas 6 SD Semester 2
  3. RPP SAINS/IPA Kelas 6 SD Semester 1
  4. RPP SAINS/IPA Kelas 6 SD Semester 2
  5. RPP Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Semester 1
  6. RPP Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Semester 2
  7. RPP IPS Kelas 6 SD Semester 1
  8. RPP IPS Kelas 6 SD Semester 2
  9. RPP TIK Kelas 6 SD Semester 1
  10. RPP TIK Kelas 6 SD Semester 1
  11. RPP PKn Kelas 6 SD Semester 1
  12. RPP PKn Kelas 6 SD Semester 2
  1. Silabus Matematika Kelas 6 SD Semester 1
  2. Silabus Matematika Kelas 6 SD Semester 2
  3. Silabus SAINS/IPA Kelas 6 SD Semester 1
  4. Silabus SAINS/IPA Kelas 6 SD Semester 2
  5. Silabus Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Semester 1
  6. Silabus Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Semester 2
  7. Silabus IPS Kelas 6 SD Semester 1
  8. Silabus IPS Kelas 6 SD Semester 2
  9. Silabus TIK Kelas 6 SD Semester 1
  10. Silabus TIK Kelas 6 SD Semester 2
  11. Silabus PKn Kelas 6 SD Semester 1
  12. Silabus PKn Kelas 6 SD Semester 2
RPP Berkarakter SMP

SILABUS & RPP LENGKAP

Sekali lagi saya berharap semoga dengan adanya RPP Berkarakter ini mudah mdahan teman teman semua dapat menjadikan contoh atau panduan dalam menyusun rpp dan silabus berkarakter, selain itu teman teman juga bisa melihat Cara Membuat RPP Berkarakter

Category Article

Baca Yang Dibawah Juga

RPP dan Silabus SD

RPP & SILABUS MI


untuk donwload (klik pada mata pelajaran untuk menDownload) akan mucul di Tab baru kemudian klik “Download Now” kemudian ada konfirmasi tunggu beberapa detik muncul tulisan “Click here to download this file” klik aja…maka anda akan mendapatkan apa yang anda cari.
Silabus
Bhs Indo 1A
Bhs Indo 1B
Bha Indo 2A
Bhs Indo 2B
Bhs Indo 3A
Bhs Indo 3B
Bhs Indo 4A
Bhs Indo 4B
Bhs Indo 5A
Bhs Indo 5B
Bhs Indo 6

Bhs Ing 1
Bhs Ing 2
Bhs Ing 3
Bhs Ing 4
Bhs Ing 5
Bhs Ing 6
Bisa juga dengan silabus yanglain seperti yang ada di bawah ini
Bhs Ing 4
Bhs Ing 5
Bhs Ing 6

Silabus IPS semester 2 juga ada
IPS 3
IPS 4
IPS 5
IPS 6

IPS 1
IPS 2
IPS 3
IPS 4
IPS 5
IPS 6

Format Exel untuk semester 1
Silabus
IPS 1
IPS 2
IPS 3
IPS 4
IPS 5
IPS 6



VN:D [1.9.20_1166]
Rating: 8.1/10 (285 votes cast)

Cara Jitu Menumbuhkan Semangat Belajar Pada Anak

Nah, ini adalah tema yang sering ditunggu-tunggu oleh orangtua dan juga sering banyak dikeluhkan orangtua. “Kenapa anak saya ngga senang belajar, maen aja seharian”, keluh seorang Ibu yang hadir diseminar saya. Para pembaca, percayakah Anda bahwa kehidupan sejati kita manusia adalah seorang pembelajar? Tapi kita sering memberikan perlakuan yang tidak menyenangkan saat anak belajar (secara tidak sadar) bahkan dulu kita pun mungkin diberikan stimulasi yang salah sehingga belajar itu tidak menyenangkan.
Misalnya, saat anak kita bayi dan berumur 1 tahun. Dia ingin memasukan semua barang yang dapat ia pegang ke dalam mulutnya, benar? Nah yang kebanyakan orang lakukan saat itu adalah berkata “eh… itu kotor, ngga boleh” sambil menarik barang tersebut. Sebenarnya ini adalah perilaku dasar pada saat seorang anak belajar. Kemudian saat dia mulai bisa berjalan, mulai ingin tahu lebih banyak tentang lingkungan sekitar, semakin banyak larangan yang dikeluarkan oleh orangtua ataupun pengasuh. Mungkin karena lelah menjaga anak seharian, sehingga banyak larangan yang dikeluarkan. Padahal ini adalah keinginan mereka untuk tahu (belajar) lebih banyak, mengisi database di otaknya yang masih kosong dan perlu diisi.
Saat mulai bisa berbicara, bertanya ini dan itu. “Ini apa? Kenapa?” Jawaban yang diterima “lha tadi sudah tanya, tanya lagi dasar cerewet” mungkin saat itu pengasuh dan orangtua sedang lelah juga saat menjaganya sehingga malas dan capek untuk memberikan penjelasan dan ini adalah proses belajar seorang anak. Ada barang baru dirumah dan anak ingin memegangnya atau mengetahui lebih dekat, maka kita orangtua dan pengasuhnya menjauhkan barang tersebut darinya, dengan dalih nanti rusak karena barang mahal.
Dari sepenggal contoh diatas dimana ini adalah pengalaman nyata dari saya dan beberapa klien, siapakah yang membuat anak menjadi malas belajar?

Berikutnya ada seorang anak berusia 8 tahun, sebut saja Aji. Orangtuanya sangat mengeluhkan, bahwa anaknya tidak suka belajar dan sudah mendapat peringatan dari gurunya jika tidak ada perubahan sikap maka kemungkinan besar Aji tidak naik kelas. Saat bertemu, saya yakin Aji adalah anak yang luar biasa. Sesaat saya bertanya tentang hobi dan kesukaannya saat bermain, dengan cepat saya mengetahui anak ini luar biasa. Sebab setelah saya Tanya tentang hobinya ternyata sepak bola, dan tim kegemarannya adalah Arsenal (Liga Inggris). Dan Aji, hafal seluruh pemain inti dan cadangan Arsenal, berikut pelatih dan asistennya serta nomor punggung pemain, tanggal ulang tahun pemain serta daftar pencetak goal dan assist (pemberi umpan) dan point klasemen liga dan urutannya. Gila, luar biasa! (dalam hati saya) Ngga ada yang salah sama hardware (otaknya), tapi masalahnya sama Software.
Satu orang anak yang sama, otaknya kalau dibuat belajar pelajaran disekolah tidak berfungsi (berhitung, menghafal) tetapi hafal seluruh pemain Arsenal. Apa anak ini bodoh? Tentunya Anda sepaham dengan saya, jawabanya adalah tidak. Anak ini pandai luar biasa. Hanya saja salah perlakuan sehingga ia malas dan tidak suka belajar.
Lalu apa yang saya lakukan untuk mengubah agar software menjadi baik dan membuat anak ini agar mudah belajar?  Yang saya perbaiki orangtuanya dahulu, sebab untuk anak seusia Aji, jika terdapat masalah dalam hidupnya berarti orangtua yang akan membantu untuk mengatasi masalah anak tersebut. Saya mengajarkan bagaimana berkomunikasi dengan anak dan sifat dari pikiran anak, serta pentingnya menomor satukan cinta dalam mendidik anak, yang semuanya akan sangat panjang jika saya jelaskan disini.

Berikutnya adalah tips bagaimana agar, anak kita menjadi rajin dan mudah sekali belajar dan sekolah.
1. Saat pulang sekolah tanyakan “hai sayang, apa yang menyenangkan hari ini disekolah?” Otomatis otak anak akan mencari hal-hal yang menyenangkan disekolah dan ini secara tidak langsung akan memberitahu sang anak bahwa sekolah adalah tempat yang menyenangkan.
2. Saat anak tidur (Hypnosleep), katakan “makin hari, belajar makin menyenangkan”, “sama halnya dengan bermain, belajar juga sangat menyenangkan”, “mudah sekali bagimu untuk belajar (berhitung, menghafal dll)”.
3. Jelaskan manfaat dari pelajaran yang sedang dipelajari (sesuai dengan minat anak tersebut) misal: dengan mempelajari perkalian, maka saat liburan naik kelas nanti nanti kamu bisa menghitung berapa harga barang yang akan kamu beli di Singapore dan kamu bisa membandingkannya dengan harga di Indonesia. Jika kamu menguasai conversation dalam bahasa inggris maka kamu akan sangat mudah berkomunikasi dengan pelatih sepak bolamu yang dari Thailand.
4. Mintalah guru les pelajarannya (jika ada), sering-sering mengatakan bahwa anak kita adalah anak yang hebat dan luar biasa. Pujian yang tulus dan memompa semangatnya jauh lebih penting dari pada mengajarkan tehnik-tehnik berhitung dan menghafal  yang cepat. Mintalah bantuan orang-orang sekitar termasuk guru untuk meningkatkan harga diri anak kita.
5. Jika anak kita masih kecil dan masih suka dibacakan dongeng, bacakan dongeng dengan posisi memangku dia (dengan posisi yang nyaman, serta memudahkan kita orangtua untuk memberikan ciuman kasih sayang atau pelukan sayang) tujuannya agar anak mengkaitkan membaca buku dengan rasa cinta dari orangtua dan buku adalah hal yang sangat menyenangkan.
6. Gunakan surat rahasia dari orangtua kepada anak, kita bisa berkata “nak, Ibu telah meletakan surat rahasia buat kamu. Cuma kamu dan ibu yang tahu isinya. Ibu letakan dibawah bantal tidurmu, bacalah setelah makan ya”. Isinya bisa berupa kata-kata yang menyemangati anak dalam kegiatan belajar dan sekolahnya.

Pendidikan Karakter tingkat SD / MI

Penerapan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah

Penerapan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah
Penerapan pendidikan karakter di sekolah dasar dilakukan pada ranah pembelajaran (kegiatan pembelajaran), pengembangan budaya sekolah dan pusat kegiatan belajar, kegiatan ko-kurikuler dan atau kegiatan ekstrakurikuler, dan kegiatan keseharian di rumah dan di masyarakat. Adapun penjelasan masing-masing ranah tersebut adalah sebagai berikut
.
1. Kegiatan pembelajaran
Penerapan pendidikan karakter pada pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan strategi yang tepat. Strategi yang tepat adalah strategi yang menggunakan pendekatan kontekstual. Alasan penggunaan strategi kontekstual adalah bahwa strategi tersebut dapat mengajak siswa menghubungkan atau mengaitkan materi yang dipelajari dengan dunia nyata. Dengan dapat mengajak menghubungkan materi yang dipelajari dengan dunia nyata, berati siswa diharapkan dapat mencari hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapan pengetahuan tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan itu, siswa lebih memiliki hasil yang komprehensif tidak hanya pada tataran kognitif (olah pikir), tetapi pada tataran afektif (olah hati, rasa, dan karsa), serta psikomotor (olah raga) (Puskur, 2011 : 8).
Adapun beberapa strategi pembelajaran kontekstual antara lain (a) pembelajaran berbasis masalah, (b) pembelajaran kooperatif, (c) pembelajaran berbasis proyek, (d) pembelajaran pelayanan, dan (e) pembelajaran berbasis kerja. Puskur (2011 : 9) menjelaskan bahwa kelima strategi tersebut dapat
memberikan nurturant effect pengembangan karakter siswa, seperti: karakter cerdas, berpikir terbuka, tanggung jawab, rasa ingin tahu.
2. Pengembangan Budaya Sekolah dan Pusat Kegiatan Belajar
Pengembangan budaya sekolah dan pusat kegiatan belajar dilakukan melalui kegiatan pengembangan diri, yaitu kegiatan rutin, kegiatan spontan, keteladanan, dan, pengkondisian. Adapun hal-hal tersebut adalah sebagai berikut.
a. Kegiatan rutin
kegiatan rutin merupakan kegiatan yang rutin atau ajeg dilakukan setiap saat. Kegiatan rutin dapat juga berarti kegiatan yang dilakukan siswa secara terus menerus dan konsisten setiap saat (Puskur, 2011: 8). Beberapa contoh kegiatan rutin antara lain kegiatan upacara hari Senin, upacara besar kenegaraan, pemeriksaan kebersihan badan, piket kelas, shalat berjamaah, berbaris ketika masuk kelas, berdoa sebelum pelajaran dimulai dan diakhiri, dan mengucapkan salam apabila bertemu guru, tenaga pendidik, dan teman.
b. Kegiatan spontan
Kegiatan spontan dapat juga disebut kegiatan insidental. Kegiatan ini dilakukan secara spontan tanpa perencanaan terlebih dahulu. Contoh kegiatan ini adalah mengumpulkan sumbangan ketika ada teman yang terkena musibah atau sumbangan untuk masyarakat ketika terjadi bencana.
c. Keteladanan
Keteladanan merupakan sikap “menjadi contoh”. Sikap menjadi contoh merupakan perilaku dan sikap guru dan tenaga kependidikan dan siswa dalam memberikan contoh melalui tindakan-tindakan yang baik sehingga diharapkan menjadi panutan bagi siswa lain (Puskur, 2011: 8). Contoh kegiatan ini misalnya guru menjadi contoh pribadi yang bersih, rapi, ramah, dan supel.
d. Pengkondisian
Pengkondisian berkaitan dengan upaya sekolah untuk menata lingkungan fisik maupun nonfisik demi terciptanya suasana mendukung terlaksananya pendidikan karakter. Kegiatan menata lingkungan fisik misalnya adalah mengkondisikan toilet yang bersih, tempat sampah, halaman yang hijau dengan pepohonan, poster kata-kata bijak yang dipajang di lorong sekolah dan di dalam kelas (Puskur, 2011: 8). Sedangkan pengkondisian lingkungan nonfisik misalnya mengelola konflik antar guru supaya tidak menjurus kepada perpecahan, atau bahkan menghilangkan konflik tersebut.
3. Kegiatan ko-kurikuler dan atau kegiatan ekstrakurikuler
Kegiatan ko dan ekstra kurikuler merupakan kegiatan-kegiatan di luar kegiatan pembelajaran. Meskipun di luar kegiatan pembelajaran, guru dapat juga mengintegrasikannya dalam pembelajaran. Kegiatan-kegiatan ini sebenarnya sudah mendukung pelaksanaan pendidikan karakter. Namun demikian tetap diperlukan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi yang baik atau merevitalisasi kegiatan-kegiatan ko dan ekstra kurikuler tersebut agar dapat melaksanakan pendidikan karakter kepada siswa.
4. Kegiatan keseharian di rumah dan di masyarakat
Kegiatan ini merupakan kegiatan penunjang pendidikan karakter yang ada di sekolah. rumah (keluarga) dan masyarakat merupakan partner penting suksesnya pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah. pelaksanaan pendidikan karakter sebaik apapun, kalau tidak didukung oleh lingkungan keluarga dan masyarakat akan sia-sia. Dalam kegiatan ini, sekolah dapat mengupayakan terciptanya keselarasan antara karakter yang dikembangkan di sekolah dengan pembiasaan di rumah dan masyarakat (Puskur, 2011: 8).
KESIMPULAN
Pendidikan karakter sangat penting diterapkan demi mengembalikan karakter bangsa Indonesia yang sudah mulai luntur. Dengan dilaksanakannya pendidikan karakter di sekolah dasar, diharapkan dapat menjadi solusi atas masalah-masalah sosial yang terjadi di masyarakat. Pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah dapat dilaksanakan pada ranah pembelajaran (kegiatan pembelajaran), pengembangan budaya sekolah dan pusat kegiatan belajar, kegiatan ko-kurikuler dan atau kegiatan ekstrakurikuler, dan kegiatan keseharian di rumah dan di masyarakat.
DAFTAR PUSTAKA
Tim penyusun. 2010. Bahan Pelatihan Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-Nilai Budaya Untuk Membentuk daya Saing Dan karakter Bangsa : Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter bangsa. Jakarta : Pusat kurikulum Badan Penelitian Dan Pengembangan Kementerian Pendidikan Nasional.
Tim Penyusun. 2011. Pedoman Pelaksanaan pendidikan Karakter :berdasarkan pengalaman di satuan pendidikan rintisan. Jakarta : Puskurbuk Badan Penelitian Dan Pengembangan Kementerian Pendidikan Nasional.

PERSAMI MI AL HIDAYAH

PERSAMI MI AL HIDAYAH
SISWA MI AL HIDAYAH